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    要留學,先預備

    新航道集團聯合麥克米倫教育推出第二版《留學預備教程》

    發布時間:2022-05-24 作者:焦小新 來源:中國教育新聞網

    5月20日,新航道國際教育集團聯合英國麥克米倫教育在線“留學預備產品”發布會舉辦。會上,新航道國際教育集團董事長胡敏與兩位專家對深受關注的留學熱門問題逐一進行了解答,也針對最新留學趨勢進行解讀。

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    留學作為一個復雜的系統工程,前期充足的準備無疑是留學生活最強有力的助力。胡敏從語言預備、申請預備、文化自信預備方面剖析分享了留學預備的重要性。

    要留學,先預備

    語言預備

    胡敏指出語言能力是留學攻堅戰的第一場戰役,學生不僅需要在標準化國際語言測評中取得理想的成績,更需要有獨立自主生活的能力,語言在留學生活中既是學習成效的保障又是生活樂趣的必備。單純的語言學習并不能達到最佳效果,在對社會交往(communication)、批判性思維(critical thinking)、團隊協作(collaboration)充分的體驗后可以幫助學生最大程度地接受海外課堂、縮短海外適應周期。

    一些低齡留學生所面臨的問題是他們的社會交往能力、批判性思維能力、團隊協作能力與實際留學所需求的水平相差甚遠,想要快速培養學生此類綜合英語能力,就需要通過特定的教程和教學方法。

    因此,在2016年,新航道和擁有180年歷史的世界著名國際教育集團英國麥克米倫教育深度合作,出版《留學預備教程》,幫助中國學生成功完成留學語言預備工作,取得了良好效果,既幫助孩子們在留學預備的階段提升語言能力,同時又提升了他們的綜合技能。

    歷經6年打磨,新航道與麥克米倫再次攜手,并聯合世界知識出版社推出了新版《留學預備教程》。

    申請預備

    除了語言預備之外,申請預備也是至關重要的一個環節。胡敏分享了全球著名高校的5大招生錄取標準,即自我照顧(Self-care)、學術表現(Academic work)、服務和對他人的貢獻(Service and contributions to others)、家庭貢獻(Family contributions)、課外活動和暑假活動(Extracurricular and summer activities),學生可以在準備個人陳述、導師推薦信等材料時將以上5個方面作為重要參考依據。

    文化自信預備

    隨著很多低齡留學生出國,學生在人生觀、價值觀和世界觀還沒有形成的人生階段,辨別是非的能力較弱,比較容易丟失自己的傳統文化,再加上很多留學生在國外的校園里基本上是“靜默”的狀態。

    如果想更加大膽地表達自己,就需要足夠的自信,自信是什么?你是誰?你從哪里來?你到哪里去?骨子里、血液里要流淌著一種對我們自己的民族、自己的文化、自己的國家的充分信心。只有在對我們自己的國家和文化有充分的了解的情況下,我們才能自信地向來自其他國家地區的朋友分享。

    因此中國文化課也是留學準備必不可少的一部分,中國文化課要學并且要用英語來學,在接受“舶來”文化之前可以充分地了解我們豐厚的中華優秀傳統文化,并具備用英文把它學好、講好的能力。

    《留學預備教程》多維度提升學習能力

    本次發布會也正式發布了專門為中國留學生打造的教材《留學預備教程》第二版,同一時間也面向行業以及萬千留學家庭公開出版。在教材介紹部分,劍橋大學英語考評部TtT(Train the Trainer)張碩深入分析了留學預備教程,以及每個課程環節背后的設計和巧思。“欲善其事必先利其器”,這套教材作多維度幫助學生提升思維能力和語言能力,可以很大程度作為有效的學習工具的助力學生,提升學習效率。

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    《留學預備教程》第二版采用了通過提高學習成績、培養語言技能、拓展批判性思維和表達想法與觀點四個大框架,環環相扣的方式綜合幫助學生解決學習難題。

    教材引進了世界知名學習技能研究領域專家斯特拉·科特雷爾(Stella Cottrell)的學習方法,通過將批判性思維與活動練習結合來幫助學生提高學生成績的同時,形成技能的遷移,幫助學生在整個學習階段提升學習效率。

    此套教材的另一個亮點是打破以往語言類課程聽、說、讀、寫相對獨立的模式,將聽說與讀寫相結合,將學習能力劃分為“輸入型能力”和“輸出型能力”用科學的課程設置雙管齊下幫助學生提高語言能力。


    配套留學預備課程提高學習效率

    與教材同步上線的還有配套的留學預備課程,新航道國際教育集團教學總監蘭熙介紹了課程設置的亮點。

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    為了避免學生能力與課程難易的不完美匹配,課程的起始點將從精準測評展開——即抓住學生痛點來幫助學生學習和授課,針對學生痛點的不同,留學預備課程在課前設置了入學測試環節以進行更精準的測評,全方位的規劃提高。同時課程還搭配了單元測試和級別測試實時追蹤學生學習情況,確保學習效率。

    課程的另一大亮點是課程尊重語言學習規律遵循正確的英語教育方式,避免填鴨式、模板式教學,將能力和分數的提高轉變為自然結果,全面改善學生聽說讀寫英語技能。同時也原汁原味地引進了斯特拉·科特雷爾(Stella Cotrell)經典作品《學習技巧手冊》(The Study Skills Handbook),幫助學生在熟悉海外學習與生活,掌握實用豐富的學習技能。


    做好準備,與世界接軌

    留學預備的終極目標是幫助學生做好接受“全球教育”的準備,與世界教育接軌,培養學生的全球視野,從而延伸到學習能力和看待問題的角度。強大的英語技能是留學生在海外學習生活交往的基礎,綜合能力則為留學生學習質量和生活技能提供了保障。

    要留學先預備。留學預備,是留學的開始;語言預備、申請預備、文化自信預備,是留學成功的保障。只有將留學的工作做足才能使留學的過程更愉快和輕松。(中國教育新聞網記者 焦小新)

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